LA FORMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL

Aprender a enseñar

El nivel profesional tiene como objetivo aprender cómo enseñar la metodología del movimiento creativo y la atención plena.

Se lleva a cabo durante 10 fines de semana para un total de 140 horas presidenciales más 71 para: preparación del proyecto de enseñanza y planificación, capacitación, evaluación del proyecto, supervisión individual, elaboración del proyecto corográfico y tesis final.

El Nivel Profesional es un curso de capacitación único (el sistema de crédito no aplica) al que se debe asistir en su totalidad. Está estructurado en módulos didácticos, distribuidos en diferentes fines de semana, cuyos contenidos se ofrecen a través de unidades didácticas interconectadas.

Para acceder es necesario haber asistido a todos los seminarios del Nivel Básico, es decir, haber alcanzado los 36 créditos presidenciales, a través de la asistencia a los seminarios más 6 créditos para la elaboración de trabajos personales.

MÓDULO DIDÁCTICO

El cuerpo y sus conexiones

FINALIDAD Y OBJETIVOS

Conocer uno mismo las capacidades creativas y relacionales en términos de movimiento.

Aprenda a usar los elementos esenciales de los modelos Laban / Bartenieff / Hackney para describir el movimiento y estimular el proceso creativo.

CONTENIDOS

Para profundizar los conocimientos teóricos y prácticos del modelo de análisis de movimiento de Laban (Forma del esfuerzo y armonía del espacio) y de los patrones de conexión del cuerpo (Bartenieff-Hackney):

  • Aprende a utilizar este conocimiento para crear propuestas de improvisación.
  • Profundizar el conocimiento del estilo expresivo de uno en el movimiento iniciado en el Nivel Básico.

MODULO DIDÁCTICO

Didáctica del Movimiento Creativo y Atención Plena

FINALIDAD Y OBJETIVOS

Aprender a enseñar
Aprenda los criterios educativos del Movimiento Creativo y adáptelos a la enseñanza en diferentes grupos de edad.
Crear una práctica personal de movimiento para el crecimiento personal.

CONTENIDOS

Comprender las características de las diferentes fases de la enseñanza, conectadas a las fases del proceso creativo.
Comprender la función de la guía.
Ponte a prueba a través de sesiones simuladas, con comentarios del grupo y los maestros.

MÓDULO DIDÁCTICO

La práctica del
Movimento Auténtico

FINALIDAD Y OBJETIVOS

Presentar la disciplina como apoyo al Movimiento Creativo y Conciencia.

CONTENIDOS

Profundiza la capacidad de estar presente aquí y ahora. Desarrollar la conciencia del papel de quienes se mueven (el motor) y el papel del observador (el testigo) y la relación entre las dos posiciones.

Aprender a usar la propia sensibilidad para captar las necesidades de los estudiantes y modular las propuestas durante la enseñanza.

MÓDULO DIDÁCTICO

Procesos de grupo

FINALIDAD Y OBJETIVOS

Aprender los principios básicos del proceso grupal.

Obsérvelos en el movimiento y entiéndalos en la verbalización.

Aprende a hacer propuestas creativas para facilitar las relaciones entre los miembros del grupo.

CONTENIDOS

Aprender los criterios de composición de los grupos. Comprender los diferentes momentos en la evolución de los grupos.

Aprende a percibir el clima del grupo escuchando a tu cuerpo.
Aprender a guiar la verbalización en grupos (este aprendizaje se logrará a través de sesiones simuladas, pero también fundamentalmente durante la pasantía).

PREGUNTAS FRECUENTES

¿Cómo está organizado el nivel profesional de la formación?

Es un curso de capacitación único (el sistema de crédito no aplica) al que se debe asistir en su totalidad. Está estructurado en módulos didácticos, distribuidos a lo largo de 10 fines de semana, cuyos contenidos se ofrecen a través de unidades didácticas interconectadas.

Cuando cuesta y cuando empieza

Una vez que haya alcanzado un número de al menos 10 miembros que hayan completado el nivel básico. Costo 1800 €.

¿Hay algún requisito para acceder a la formación?

Diploma de bachillerato. No es necesario haber tenido ya experiencias de movimiento o danza.

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